LE NUMÉRO

10 minutes

Les enfants sont placés en cercle. On donne des numéros à chaque enfant, un numéro un, un numéro deux, un numéro trois, un numéro quatre et un numéro cinq. On recommence un, deux, trois, quatre, cinq, tant qu’il y a des enfants. On place deux enfants au centre.Le meneur nomme un numéro. Tous les enfants qui ont ce numéro doivent changer de place. Les deux enfants au centre essaientde prendre la place d’un enfant dont le numéro a été nommé. Le meneur nomme un autre numéro et ainsi de suite.